Tafsir Tarbawi Tematik: Konsep Pendidikan dalam Al-Qur'an

 

Al-Qur'an bukan sekadar kitab ibadah — ia adalah kitab pendidikan yang paling komprehensif yang pernah diturunkan kepada manusia. Namun pertanyaan mendasar yang sering luput dari perhatian adalah: apa sesungguhnya yang Al-Qur'an kehendaki dari proses pendidikan manusia? Buku ini hadir untuk menjawab pertanyaan tersebut secara sistematis, akademis, dan aplikatif.

Tafsir Tarbawi Tematik: Konsep Pendidikan dalam Al-Qur'an menggunakan pendekatan tafsir maudhu'i — tafsir tematik — untuk menggali visi pendidikan Al-Qur'an secara utuh dan menyeluruh. Melalui enam belas bab yang terbagi dalam lima bagian besar, buku ini mengupas tuntas berbagai dimensi pendidikan manusia sebagaimana Al-Qur'an memandangnya: dari fondasi pendidikan tauhid, konsep ilmu dan akhlak, hingga dimensi-dimensi yang sering terlupakan seperti pendidikan finansial, emosional-spiritual, kepemimpinan, kewarganegaraan, jasmani, dan lingkungan.

Setiap bab dibangun di atas analisis tafsir yang merujuk pada kitab-kitab tafsir klasik otoritatif — Ibn Katsir, Wahbah al-Zuhaili, Fakhr al-Din al-Razi, Al-Qurthubi, dan Muhammad Quraish Shihab — sekaligus menghubungkannya dengan tantangan pendidikan Islam kontemporer yang nyata. Buku ini tidak berhenti pada tataran analisis teks, melainkan terus bergerak menuju implikasi pedagogis yang konkret: apa yang harus dilakukan oleh pendidik, lembaga pendidikan, dan pemangku kebijakan dalam mentransformasikan nilai-nilai Qur'ani menjadi praktik pendidikan yang hidup dan bermakna.

Ditulis dengan gaya akademis yang tetap mengalir dan mudah dicerna, buku ini dirancang untuk menjadi referensi utama bagi mahasiswa Perguruan Tinggi Agama Islam, peneliti pendidikan Islam, praktisi pendidikan, dan siapa pun yang ingin memahami secara mendalam bagaimana Al-Qur'an membangun visi tentang manusia yang utuh — manusia yang cerdas, berkarakter, berkeadilan sosial, dan bertanggung jawab terhadap dirinya, sesamanya, dan alam semesta yang ia huni.